1. Метаграммы
Подготавливаем слова, отличающиеся на 1 букву и картинки к ним. Просим ребёнка показать, где коза, а где коса.
Ещё примеры: рак - мак; стол - стул; дом - дым; розы - козы (важно, чтобы ударение совпадало).

2. Назови как можно больше слов на букву …?
Например: буква А. Абажур, аэропорт, аист, арбуз, аквариум.

3. «Гусеница»
Готовим карточки со словами, из которых можно составить цепочку: книгА - АэропорТ - ТрактоР - Рыба и т.д. Начните с 4-5 карточек, потом можно добавить, а позже убрать их вовсе, играя на слух.

4. Поймай слово
Показываем ребёнку картинку и чётко называем, что на ней изображено. Называем слово правильно и неправильно, просим ребёнка похлопать, когда услышит правильное слово.
Например: зонтик, сонтик, зонтик, зантик, сомтик, зомтик, зонтик.

5. Собери слово
Нужно из букв составить слово.
Мы с детьми так ёлку на Новый год наряжали: на бумаге нарисована ёлка, к ней вырезаны ёлочные шары с буквами. Из шариков с буквами нужно составить слова (взрослый произносит слово чётко и несколько раз) и приклеить их на ёлку.
Напишите мне, чтобы получить рабочие листы.

6. Поймай звук
Называем разные слова, предварительно попросив ребёнка хлопать тогда, когда слышит определённый звук.
Например: звук К. Рак, куст, робот, кукла, машина, птица, цветок.